Boîte à outils

Action locale soutenue |Ce projet est une collaboration de L'ABC des Hauts-Plateaux avec l’Université de Sherbrooke et le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il a comme objectif la conception et la rédaction d’un guide destiné aux organismes communautaires qui organisent (ou souhaitent organiser) des interventions visant à collaborer avec des parents pour soutenir le développement de la littératie de leurs enfants âgés de 0 à 5 ans.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article porte sur l'utilisation de la nature comme environnement d'apprentissage présentant des bienfaits, et ses nombreux effets sur le contexte d'apprentissage, sur l'apprenant et sur l'apprentissage même.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article porte sur la bienveillance, et comment, dans cette situation sans précédent, la bienveillance de tous les acteurs de la communauté est de mise pour renforner le filet de protection communautaire de ses familles et ses individus.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article traite des impacts positifs du plaisir de lire sur la performance et la réussite d'un jeune, et comment mousser le plaisir de lire chez les adolescents qui pensent que la lecture est une perte de temps et affirment lire seulement s’ils y sont obligés.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article traite de l'impact que les préjugés peuvent avoir sur des personnes et des familles en situation de vulnérabilité.

Infographie tirée du rapport du même nom, présenté par le CTREQ et les instances régionales de concertation | Lire pour le plaisir : des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans.

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|La question Que veux-tu faire quand tu seras grand(e)?  peut agacer ou parfois même, angoisser, mais elle est pourtant porteuse. Rêvasser à son avenir est
un exercice mental important. Et même si nous n’atteignons jamais ce
rêve d’enfant de marcher sur la lune, se projeter et se visualiser dans le
futur a un effet sur notre présent et sur nos prises de décisions.

Réfléchir à ce que nous voulons faire et à ce que nous voulons être amorce la formation de nos aspirations. Ces dernières contribuent pleinement à notre motivation en donnant du sens aux efforts nécessaires pour les atteindre (...)

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Les aspirations scolaires et professionnelles (ASP) permettent aux élèves de se projeter dans l’avenir, ce qui les aide à forger du sens aux efforts nécessaires à leur réussite scolaire. Les ASP peuvent contribuer à alimenter la motivation
à régulation identifiée : une forme de motivation extrinsèque et autonome où l’élève est en mesure de comprendre l’importance rattachée aux efforts et accepte de poser les actions nécessaires pour atteindre ses objectifs. Apprenez-en davantage en consultant l'article ci-dessous. 

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ|Pour les enfants, petits et grands, la socialisation est particulièrement importante puisqu'elle permet le développement de plusieurs compétences et habiletés
qui ont le potentiel de propulser la motivation scolaire. Prenons un moment pour réfléchir à l’importance de la socialisation et aux conditions optimales pour la favoriser, même en contexte de pandémie. Cliquez sur le lien ci-dessous pour lire l'article complet. 

Une infographie tirée d'un article de vulgarisation scientifique en colloboration avec le CTREQ|Cette infographie présente de manière ludique l'importance de développer le plaisir de lire afin de favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative. Dans le cadre de la campagne À go, on lit! 

Dans le cadre de la Glissade de l'été : 
Destiné aux animateurs de camp de jour
Destiné aux coordonnateurs de camp de jour

Un article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ| La conciliation études-travail représente l'équilibre entre les études et le travail afin d'observer des effets bénéfiques sur le jeune, comme le développement de l'autonomie, de l'estime de soi et du sens de l'organisation, tout en favorisant la réussite éducative. Réfléchissons aux défis à prévoir et aux stratégies favorisant un équilibre études-travail pour les étudiants. 

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ| Contexte de pandémie oblige, les bals de finissants et les collations de grades de juin se sont déroulés différemment cette année. Malgré ces changements, ce genre de cérémonies constitue un marqueur symbolique d'un passage important dans le parcours du jeune, lui permettant de formaliser une transition d'une étape de la vie vers une autre. Dans cet article, le rite de passage est décortiqué.