Boîte à outils

Cette présentation aborde les différents facteurs et les différentes dynamiques qui peuvent influencer la réussite éducative des élèves issu[e]s de l’immigration (Mc Andrew et al., 2015), il explore de quelles manières cet éclairage peut soutenir une transformation des pratiques.

Projet centré sur les habiletés sociales et la gestion des émotions des enfants.

Organisme responsable : Association Renaissance 
Clientèle cible : Enfants de 6 à 12 ans, adolescents de 13 à 17 ans et parents

Projet dédié à la transition de la garderie vers la maternelle. Permet de préparer l'enfant au nouveau milieu et aux interactions sociales en plus d'observer le développement de l'enfant et voir venir ses besoins avant même son entrée à l'école.

Organisme responsable : Centre de stimulation l'Intercom
Clientèle cible : Enfants de 0 à 5 ans et parents de 18 à 24 ans

Service d’éveil à la lecture et à l’écriture pour les familles ayant des enfants de 0 à 5 ans. L’intervenante se déplace dans les maisons et procède à des prêts de livres, réalise des activités éducatives, anime une lecture et propose aux parents des outils d’éveil au quotidien.

Organisme responsable : Groupe Alpha Montmagny
Clientèle cible : Enfants de 0 à 5 ans et leurs parents

Être un employeur qui concilie études et travail : c'est l'équlibre gagnant!

Le contrat de travail pour personnel étudiant est un outil qui s'adresse aux employeurs qui embauchent du personnel aux études. Cette version de l'outil est particulièrement adaptée pour le personnel aux études secondaires. 

Il sera utile autant pour l'employé que pour l'employeur. 

Action locale soutenue | Ce projet est un programme d’aide aux devoirs mettant de l’avant l’apprentissage et le développement de l’enfant. C’est aussi un programme collaboratif impliquant les enseignants, les parents et les tuteurs du Patro de Lévis dans la réussite éducative des jeunes de son territoire. Le programme se distingue en offrant des périodes animées en variant les types d'apprentissages. Nous désirons faire de ces périodes un temps agréable et plaisant pour les enfants.

Afin d'impliquer davantage les enseignants, les acquis et les difficultés dont notés sur une fiche de suivi, en plus de la participation, la capacité de travailler en équipe et l'attitude de l'enfant. Cette fiche permet ainsi une communication bidirectionnement avec son programme scolaire.

Organisme responsable : Le Patro de Lévis
Clientèle cible : Enfants 0-5 ans, Enfants 6-12 ans

Action locale soutenue |L'objectif est d'intégrer des jeunes académiquement à risque, référés par des écoles de la MRC de Montmagny Sud, dans les camps de jour municipaux, et offrir un accompagnement individuel ou en petit groupe (3 h/ semaine, durant 6 semaines) afin qu'ils puissent maintenir et solidifier leurs acquis scolaires (littératie et numératie).

Organisme responsable : L'ABC des hauts plateaux
Clientèle cible : Enfants 0-5 ans, Enfants 6-12 ans

Projet de bibliothèque mobile visant l’éveil à la lecture des enfants et l’amélioration du niveau d’alphabétisation de leurs parents. Cette animation à domicile autour de la lecture offre aux parents un modèle qu’ils peuvent observer pour le reproduire par la suite.

Organisme responsable : L'ABC des hauts plateaux
Clientèle cible : Enfants 0-5 ans, Enfants 6-12 ans, Parents

En savoir plus

Action locale soutenue |Ce projet est une collaboration de L'ABC des Hauts-Plateaux avec l’Université de Sherbrooke et le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il a comme objectif la conception et la rédaction d’un guide destiné aux organismes communautaires qui organisent (ou souhaitent organiser) des interventions visant à collaborer avec des parents pour soutenir le développement de la littératie de leurs enfants âgés de 0 à 5 ans.

Action locale soutenue | Initiative visant à soutenir et outiller les parents confrontés aux défis langagiers de leur enfant ou à ceux qui se questionnent sur le développement linguistique normal de leur tout-petit. L’objectif est d'aider les parents à renforcer leurs compétences en lien avec le langage, facilitant ainsi une entrée à l'école sans retard significatif et favorisant une communication fluide dès le plus jeune âge pour le bien-être global des enfants.

Organisme responsable : APEDAH et plus Beauce-Etchemin
Clientèle cible : enfants âgés de 0 à 5 ans et les parents
Site web : Cliquez ici pour vous y rendre.

Infographie : Ensemble pour favoriser la continuité éducative en Chaudière-Appalaches

Ensemble des actions faites par les écoles et les milieux de garde pour favoriser une transition en douceur vers la maternelle

Infographie |Extrait du webinaire «La transition au secondaire : un nouveau commencement ou le commencement de la fin?» avec l'intervention de Roch Chouinard

Au Québec, la littératie chez les jeunes et les familles est un enjeu crucial pour leur développement éducatif et socioémotionnel. Malgré les efforts des gouvernements et des organisations, des défis persistent dans l'accès aux ressources et dans l'encouragement de la lecture et de l'écriture. En effet de nombreux jeunes et de nombreuses familles font face à des difficultés en matière de littératie, allant de l'accès limité aux ressources jusqu'à des lacunes dans les compétences de lecture et d'écriture.
Comment remédier à cette situation et promouvoir une culture de la littératie au sein des familles québécoises?

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur la littératie chez les jeunes et les familles. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de la Ville de Lévis. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de la Nouvelle-Beauce. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de Montmagny. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de Lotbinière. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de l'Islet. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC des Etchemins. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de Bellechasse. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de Beauce-Centre. 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC des Appalaches. 

Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 18 à 29 ans de la région. 

Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 13 à 17 ans de la région. 

Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 6 à 12 ans de la région. 

Liste de références 2023| PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait des jeunes de 0 à 5 ans de la région. 

Dans cet espace virtuel de partage, Marie-Hélène Marcoux parlera des particularités des abécédaires, des imagiers, des albums sans texte et vous présentera plusieurs exemples tirés de la littérature québécoise. Des stratégies seront également présentées pour faire vivre ces œuvres dans le quotidien des enfants, que ce soit à la maison ou à la garderie.

Un webinaire qui s'adresse à tous ceux qui souhaitent faire découvrir le plaisir de lire aux tout-petits de leur entourage.

Dans ce document de présentation, Marie-Hélène Marcoux parlera des particularités des abécédaires, des imagiers, des albums sans texte et vous présentera plusieurs exemples tirés de la littérature québécoise. Des stratégies seront également présentées pour faire vivre ces œuvres dans le quotidien des enfants, que ce soit à la maison ou à la garderie.

Ce document s'adresse à tous ceux qui souhaitent faire découvrir le plaisir de lire aux tout-petits de leur entourage.

Guide d'accompagnement à la première transition scolaire 

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur la transition vers la maternelle. 

Document de présentation | Document accompagnant le webinaire avec M. Steve Bissonnette, ph. D., professeur à TÉLUQ, dans le département de l'éducation.

Document de présentation| accompagnant le webinaire sur comment prévenir ou intervenir tôt pour une transition réussie de la garderie vers la maternelle, présenté par M. Egide Royer, psychologue et professeur associé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire (JPS) 2017.

Document de présentation par Pierre Fortin, ESG-UQAM, sur l’avantage économique de la persévérance scolaire, dans le cadre du Congrès de l’ITA à Montréal, le 23 mars 2017.

Article scientifique | En collaboration avec le CTREQ, cet article porte sur la bienveillance, et comment, dans cette situation sans précédent, la bienveillance de tous les acteurs de la communauté est de mise pour renforner le filet de protection communautaire de ses familles et ses individus.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la région de Chaudière-Appalaches en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Robert-Cliche en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Nouvelle-Beauce en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Montmagny en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Lotbinière en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de l'Islet en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la Ville de Lévis en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Bellechasse en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC des Etchemins en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC de Beauce-Sartigan en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Fiche | Cette fiche En tant qu'élu ça me concerne brosse un portrait de la démographie, la persévérance et la réussite scolaire chez les jeunes de la MRC des Appalaches en 2017. On y trouve également que des messages de quelques élus de la MRC et des suggestions d'actions et de gestes pour s'impliquer.

Conférence  |  Un gramme de prévention ou un kilo d'intervention? avec M. Egide Royer, psychologue et professeur associé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval.

Conférence | La conférence Prévention auprès des familles et des enfants de M. George Tarabulsy, professeur et chercheur à l'école de psychologie de l'Université Laval, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire.

Webinaire | Efficacité de l'enseignement et des écoles avec M. Steve Bissonnette, ph. D., professeur à TÉLUQ, dans le département de l'éducation.

Webinaire | Comment prévenir ou intervenir tôt pour une transition réussie de la garderie vers la maternelle avec M. Egide Royer, psychologue et professeur associé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval,, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire (JPS) 2017.

Webinaire | Webinaire sur les neuromythes en éducative, présenté par M. Steve Masson, Ph. D., professeur et directeur du Laboratoire de recherche en neuroéducation à l'Université du Québec à Montréal.

Webinaire | Webinaire avec M. Pierre Fortin, professeur émérite de sciences économiques à 'Université du Québec à Montréal, sur les conséquences économiques du décrochage scolaire.

Courte vidéo | Augmenter le taux de diplomation et de qualification à 85 % au Québec, qu'est-ce qu'on y gagnerait? Tiré du texte de Pierre Fortin : https://lactualite.com/societe/un-taux-de-diplomation-de-85-au-secondaire-quossa-donnerait/

Courte vidéo | Vidéo sur l'importance de la formation et de la diplomation chez les employés avec Mme Diane Lavoie, directrice des ressources humaines de ARTB, Mme Marie-Claude Laberge, V.-P. ressources humaines et developpement organisationnel, et M. Claude Provost, V.-P. senior, services partagés et développement organisationnel.

Courte vidéo | Vidéo sur l'influence que peut avoir un diplôme, présentée par M. Claude Provost, V.-P. senior, services partagés et développement organisationnel.

Infographie tirée de l'Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants à la maternelle (EQPPEM), résultats en Chaudière-Appalaches, pour 2017 | Le portrait des pratiques de littératie chez les tout-petits de la région.

Infographie réalisée à partir de textes tirés de la Trousse SYNEL sur la réussite éducative de l'ELDEQ | Des pistes pour agir tôt et efficacement dans la petite enfance afin d'assurer le plein potentiel de développement des enfants.

Infographie réalisée pour l'édition 2021 des Journées de la persévérance scolaire | Sondage sur la perception des parents québécois face au niveau de motivation de leur jeune en cette année scolaire particulière.

Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur les mathématiques |Les recherches sur le décrochage et l’abandon scolaires sont nombreuses à démontrer les liens étroits qui existent entre de faibles résultats scolaires et une probabilité élevée de décrocher. Dans un rapport récent réalisé à partir de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ELDEQ), il est présenté que ce sont les habiletés logicomathématiques relevées à l’âge de quatre ans qui permettraient le mieux de prédire la maîtrise de la lecture et des mathématiques lorsque le jeune arrive en quatrième année.

Infographie créée suite à l'Espace de réflexion sur la valorisation de l'éducation | Une communauté a tout intérêt, pour le développement de ses membres comme pour son propre développement, à valoriser l’éducation, que ce soit l’éducation informelle, formelle ou non-formelle. L’éducation informelle est celle des proches de l’enfant ou de l’adolescent (famille et pairs) et c’est aussi celle acquise à travers les médias, y compris la radio, la télévision et l’Internet. L’éducation formelle est celle qui conduit à des diplômes reconnus. Quant à l’éducation non-formelle, c’est celle associée à l’emploi et offerte par l’employeur. Apprenez-en davantage sur la situation en Chaudière-Appalaches grâce à cette infographie.

Déterminants de la persévérance scolaire| Courte vidéo portant sur l'importante que peuvent accorder les parents à la valorisation de l'éducation, ainsi que l'encadrement parental qu'ils exercent sur leurs enfants à la maison.

Ateliers pour informer et outiller les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences dans la stimulation du développement langagier de leur enfant. Le programme vise également l’amélioration des compétences langagières des enfants afin qu’ils arrivent à l’école avec moins de retard et avec de meilleures chances de réussir et de persévérer. Le soutien financier est utilisé pour démarrer deux nouvelles séries de quatre ateliers.

Organisme responsable : APEDAH et Plus Beauce-Etchemins
Clientèle cible : enfants, parents

Transition | Un outil développé pour présenter aux parents et aux intervenants les services éducatifs qui sont offerts aux enfants de 4 ans, en s'attardant sur le type de service, l'horaire type d'une journée, le programme éducatif et ses intentions, le nombre d'enfants par groupe, le coût par jour, les repas et les collations, le transport, la communication et l'implication du parent.

Sondage aux parents|À l’hiver 2020, vous avez rempli un sondage pour partager vos opinions et les gestes que vous posez pour soutenir la persévérance
scolaire de vos enfants. Plus de 10 200 parents de la région de Chaudière-Appalaches ont répondu à ce sondage, réalisé par PRÉCA. Voici les faits saillants qui en sont ressortis.

Déterminants de la persévérance scolaire| La famille exerce une influence déterminante sur le développement de l’enfant. Des attitudes et des comportements parentaux tels qu’encourager son enfant dans ses études, le féliciter pour ses réalisations, lui exprimer de la tendresse, le superviser adéquatement, avoir des attentes élevées et une attitude positive vis-à-vis de l’éducation, de l’école et des tâches scolaires, être un modèle de parent-lecteur et participer à la vie de l’école ont des effets positifs sur la réussite du jeune.

Infographie| La collaboration entre l'école, la famille et la communauté est très importante dans la vie du jeune puisqu'elle favorise la réussite éducative à long terme, favorise la socialisation des élèves et renforce la croyance que leur persévérance scolaire est importante. Apprenez-en plus en consultant l'infographie ci-dessous. 

Sondage aux parents| À l’hiver 2020, PRÉCA a réalisé un sondage auprès de 10 254 parents de la région de Chaudière-Appalaches. L’objectif était de mieux connaitre leur opinion ainsi que les gestes qu’ils posent pour soutenir la persévérance scolaire de leurs enfants. Consultez les données recueillies sur la pensée mathématique. 

Sondage aux parents|PRÉCA a réalisé un sondage auprès de plus de 10 200 parents de la région de Chaudière-Appalaches. L’objectif était de mieux connaitre leur opinion ainsi que les gestes qu’ils posent pour soutenir la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies auprès des parents d'adolescentes et adolescents et leur soutien en lecture. 

Sondage aux parents|PRÉCA a réalisé un sondage auprès de plus de 10 200 parents de la région de Chaudière-Appalaches. L’objectif était de mieux connaitre leur opinion ainsi que les gestes qu’ils posent pour soutenir la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies chez les familles en situation de vulnérabilité. 

Sondage aux parents|En collaboration avec les quatre centres de services scolaires de la région, Écobes a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaître leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies sur l'encadrement parental et la valorisation de l'éducation. 

Sondage aux parents | En collaboration avec les quatre centres de services scolaires de la région, Écobes a pu réaliser une enquête auprès de plus de 10 000 parents d’élèves, afin de connaître leur opinion sur divers enjeux ainsi que les gestes qu’ils posent pour encourager la persévérance scolaire de leurs enfants. Découvrez les données recueillies concernant la collaboration entre l'école et les parents. 

Infographie réalisée dans le cadre de la Grande semaine des tout-petits 2021| Les parents demeurent les personnes les plus significatives et les premiers experts de leurs enfants. Il importe de bien les soutenir, puisque leur bien-être contribue favorablement au développement des tout-petits. Quels gestes peut-on poser quotidiennement pour les accompagner? 

Une infographie tirée d'un article de vulgarisation scientifique en colloboration avec le CTREQ|Cette infographie présente de manière ludique l'importance de développer le plaisir de lire afin de favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative. Dans le cadre de la campagne À go, on lit! 

Dans le cadre de la Glissade de l'été : 
Destiné aux animateurs de camp de jour
Destiné aux coordonnateurs de camp de jour

Liste de références | PRÉCA vous a préparé une liste non-exhaustive de références sur le portrait de la MRC de Beauce-Sartigan. 

Article de vulgarisation scientifique en collaboration avec le CTREQ| Contexte de pandémie oblige, les bals de finissants et les collations de grades de juin se sont déroulés différemment cette année. Malgré ces changements, ce genre de cérémonies constitue un marqueur symbolique d'un passage important dans le parcours du jeune, lui permettant de formaliser une transition d'une étape de la vie vers une autre. Dans cet article, le rite de passage est décortiqué. 

Infographie|La famille exerce une influence déterminante sur le développement de l’enfant. Des attitudes et des comportements parentaux tels qu’encourager son enfant dans ses études, le féliciter pour ses réalisations, lui exprimer de la tendresse, le superviser adéquatement, avoir des attentes élevées et une attitude positive vis-à-vis de l’éducation, de l’école et des tâches scolaires, être un modèle de parent-lecteur et participer à la vie de l’école ont des effets positifs sur la réussite du jeune. Apprenez-en plus en consultant l'infographie ci-dessous.