Déterminants de la persévérance scolaire|L’école est-elle adaptée à la composition sociale et aux caractéristiques de son milieu? Par exemple, porte-t-elle attention à la concentration d’élèves issus de secteurs défavorisés au sein des classes? Si elle se trouve dans un bassin mieux nanti, offre-t-elle une expérience adaptée à des élèves arrivant à l’école avec un plus grand bagage de connaissances et d’expériences diversifiées? Quelles sont les pratiques d’accompagnement des jeunes dans leur cheminement scolaire et vocationnel? Les communications entre l’école, les familles et la communauté sont-elle favorisées, bidirectionnelles et efficaces? L’importance accordée par les gestionnaires à l’enjeu de la persévérance scolaire et au suivi de la réussite des jeunes se reflètera dans les structures organisationnelles et les pratiques éducatives déployées.